L'impact invisible de l'Histoire sur les enfants - Entretien avec Emmanuelle Fantin

Quand on est enfant, il y a divers moyens par lesquels on aborde l’histoire : l’un des principaux, c’est les cours à l’école bien sûr, mais ce n’est pas le seul ! Il y a plein d’activités du quotidien pouvant avoir un rapport au passé, comme dans les œuvres de fiction, autant dans les livres, qu’au cinéma, ou dans les jeux ; mais aussi dans certains objets du quotidien, pouvant aller jusqu’à l’étiquette de la barre de chocolat ! Et tout ça, ça ne date pas d’hier ! Alors pour en savoir plus, j’ai eu le plaisir de recevoir dans un nouvel entretien historique Emmanuelle Fantin, qui a beaucoup travaillé sur le sujet !

➤ Découvrez "Quand l’enfance rencontre l’histoire" qu’Emmanuelle a dirigé avec Julien Tassel : https://www.sorbonne-universite.fr/parutions/quand-l-enfance-rencontre-l-histoire

Sommaire :

00:00:00 - Introduction
00:01:35 - Le parcours d’Emmanuelle Fantin
00:05:24 - L’idée de l’ouvrage co-écrit par Emmanuelle Fantin
00:17:35 - La définition de l’Histoire pour Emmanuelle Fantin
00:19:01 - Le poids du passé dans le quotidien des enfants
00:29:55 - Les espaces dans lesquels circulent l’Histoire
00:33:55 - Les savoirs ordinaires de l’Histoire
00:35:20 - La question du jeu dans l’Histoire
00:38:28 - L’Histoire dans la Fantasy
00:41:48 - Le Jeu De Rôles Grandeur Nature
00:45:10 - Le journal des enfants et des Demoiselles (XIXe siècle)
00:48:30 - Les lanternes magiques
00:53:00 - L’enseignement de l’Histoire au XIXe siècle
00:56:09 - L’entretien avec Richard Unglik
00:59:34 - Représenter les heures sombres dans l’Histoire aux enfants
01:21:38 - Du chocolat instructif ?
01:28:27 - La Gazette du Sorcier
01:32:27 - Les jeux de société historiques
01:36:26 - Les livres « Quelle Histoire ! »
01:38:44 - Les nouvelles plateformes de diffusion de l’Histoire
01:41:36 - Le rôle des parents
01:45:12 - Références
01:47:15 - Les projets futurs d’Emmanuelle Fantin

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➤➤➤ Pour en savoir plus :
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- "Quand l'enfance rencontre l'histoire", Emmanuelle Fantin (dir.), Julien Tassel (dir.), 2025.
- Le Comité de Vigilance face aux Usages Publics de l'Histoire (CVUH) : https://cvuh.hypotheses.org/
- L’Association Française de Recherche sur les Livres et les Objets Culturels de l’Enfance (Afreloce) : https://magasindesenfants.hypotheses.org/

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